适合成人高考学生的学习方法技巧汇总

吉林-长春|2022-05-23|点击735次|课程编号：201551113512741429601411726

适合成人学生的学习方法——技巧汇总
长春市新航程教育培训学校

1、培养良好的自学习惯

终身教育的基本观点认为，传统的教育将人的一生机械地划分为接受教育和从事工作两个阶段是不妥当的，应当将教育贯穿于人的终生，即使受过高等教育的人，从事工作以后，也仍然需要接受教育，不断进行知识和观念的更新，这样才能适应信息社会发展的全面需求。因此，传统的教育体制必须进行改革，将不同年龄段的不同类型的教育结合起来，进行整体的安排，按照“学习—劳动—再学习—再劳动”的模式不断回归，交替进行，循环不息。由此可以看出，终身教育思潮对当今人类深灰的影响，主要表现在学习化社会的形成。在学习社会中，人人参与学习，学习又是每个人终生不能间断的事，而这种学习，除了必须阶段的正规的学校学习外，还要参与各种形式的专门的“回归教育”和“继续教育”，更要依赖于个人自觉的学习行为。从一个人一生的学习时间和经历，以及社会为个人学习所能提供的可能和条件来看，自学比接受专门的教育培训更重要。

叶圣陶先生认为：“一个人有自学的能力和习惯，将一辈子读书，一辈子受用。”学生一旦有了自学能力，将对取得良好的学习效果具有举足轻重的作用。

在成人教育过程中，任何教育的影响，只有*成人学员的主体力量和自我学习与教育，才能产生效力。尤其是网络教育，更是建立在成人自学基础上，依赖于成人的自学活动。

自学能力的形成和发展离不开科学的学习方法，良好的自主学习方法一定会使自学能力得到*的提高：

1、自学探求法，就是教师发布教学大纲并做必要的说明与提示后，由学员利用业余时间自己去学习、研究，从而掌握学习内容的方法。

2、群体讨论法，就是学员在业余时间里利用QQ等交流平台组成三—五人的学习小组，就某些疑难问题展开研讨的自学方法。

3、质疑问津法，就是在“自学探求、群体讨论”的基础上，让学员就学习中的某些自己解决不了的疑难问题向教师或者向同学提出质疑、问津，弄清要点与解决问题的自学方法。

4、模拟演练法，是在前三个自学阶段后，为进一步笑话知识并转成岗位能力而进行的动手演练的实践活动。它能把所学知识与生产(工作)实际结合起来，不仅针对性强，而且能真正培养出受企业欢迎的实用型人才。

5、碎片化学习

我们经常看到以下现象，候车时学习、地铁上学习、旅途中学习等